Σκοπός του μαθήματος είναι η διερεύνηση και ανάλυση της εκλογικής συμπεριφοράς και των παραμέτρων που την προσδιορίζουν και επηρεάζουν αποφασιστικά την επιλογή των ψηφοφόρων στην εκλογική διαδικασία. Στο πλαίσιο αυτό οι φοιτητές/ήτριες μαθαίνουν τα βασικά ερμηνευτικά μοντέλα της εκλογικής κοινωνιολογίας: την εκλογική γεωγραφία, την πολιτική οικολογία, τις συμπεριφορικές προσεγγίσεις που αναπτύχθηκαν από τις Σχολές του Κολούμπια και του Μίσιγκαν, την ορθολογική επιλογή καθώς και το μακροκοινωνιολογικό μοντέλο. Άλλα θέματα με τα οποία θα εξοικειωθούν οι φοιτητές/ήτριες είναι η σχέση μεταξύ ψηφοφόρων και κομματικής ταύτισης και τα αίτια των μεγάλων μεταβολών στην εκλογική συμπεριφορά των πολιτών στις τελευταίες εκλογικές αναμετρήσεις στην Ελλάδα και αλλού. Επίσης, σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση των εκλογικών συστημάτων και η επίδρασή τους στην εκλογική συμπεριφορά και το κομματικό σύστημα.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Σκοπός του μαθήματος είναι η διερεύνηση και ανάλυση της εκλογικής συμπεριφοράς και των παραμέτρων που την προσδιορίζουν και επηρεάζουν αποφασιστικά την επιλογή των ψηφοφόρων στην εκλογική διαδικασία. Στο πλαίσιο αυτό οι φοιτητές/ήτριες μαθαίνουν τα βασικά ερμηνευτικά μοντέλα της εκλογικής κοινωνιολογίας: την εκλογική γεωγραφία, την πολιτική οικολογία, τις συμπεριφορικές προσεγγίσεις που αναπτύχθηκαν από τις Σχολές του Κολούμπια και του Μίσιγκαν, την ορθολογική επιλογή καθώς και το μακροκοινωνιολογικό μοντέλο. Άλλα θέματα με τα οποία θα εξοικειωθούν οι φοιτητές/ήτριες είναι η σχέση μεταξύ ψηφοφόρων και κομματικής ταύτισης και τα αίτια των μεγάλων μεταβολών στην εκλογική συμπεριφορά των πολιτών στις τελευταίες εκλογικές αναμετρήσεις στην Ελλάδα και αλλού. Επίσης, σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση των εκλογικών συστημάτων και η επίδρασή τους στην εκλογική συμπεριφορά και το κομματικό σύστημα. Οι φοιτητές εκπονούν μαθησιακές δραστηριότητες (ασκήσεις μικρής έκτασης) αναπτύσσοντας ικανότητες και δεξιότητες στη χρήση γραπτού λόγου, συγκέντρωση και ιεράρχηση πληροφοριών από διάφορες πηγές, έντυπες και ηλεκτρονικές. Επίσης κατά τη διάρκεια της διδακτικής περιόδου εξετάζονται και σε προόδους. 

ΓΕΝΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις 

Λήψη αποφάσεων 

Ομαδική εργασία 

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών 

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα 

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής 

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το μάθημα αναλύει μια δέσμη θεμάτων που αφορούν τις εκλογές, τα εκλογικά συστήματα και την εκλογική συμπεριφορά των πολιτών.

Τίτλος ενότητας	Βιβλιογραφία	Σύνδεσμος παρουσίασης
Εισαγωγή – Βασικές έννοιες εκλογικών αναμετρήσεων, εκλογικών συστημάτων κι εκλογικής συμπεριφοράς	-Mayer, Nonna et al. Εκλογική συμπεριφορά: Ιστορικές διαδρομές και μοντέλα ανάλυσης, Αθήνα: Σαββάλας, 2005.   -Νohlen,  Dieter.  Koμματικό σύστημα κι εκλογικά συστήματα   -Σημειώσεις Μαθήματος (Διαφάνειες)	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/1.%20%CE%95%CE%B9%…
Εκλογικά συστήματα: πλειοψηφικά, αναλογικά, μικτά	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/E%CE%B2%CE%B4%CE%B…
Εκλογικά και κομματικά συστήματα	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%203%20E%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AC%20%26%20%CE%BA%CE%BF%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC%20%CF%83%CF%85%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1.pptx
Τα τεχνικά χαρακτηριστικά των εκλογικών συστημάτων	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/E%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%204%20%CE%A4%CE%B1%20%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC%20%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B7%CF%81%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC.pptx
Eρμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: Τα οικολογικά μοντέλα	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4…
Ερμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: Το μικροκοινωνιολογικό μοντέλο της Σχολής του Columbia	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/6.%20%CE%95%CE%B2%…
Ερμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: Το μοντέλο της κομματικής ταύτισης της Σχολής του Michigan και η «αρνητική» κομματική ταύτιση	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4…
Eρμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: το μοντέλο της ορθολογικής επιλογής	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/E%CE%B2%CE%B4%CE%B…
Ερμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: η «θεματική» και «οικονομική» ψήφος	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4…
Eρμηνεία της εκλογικής συμπεριφοράς: η επίδραση των συναισθημάτων και το μοντέλο των διαιρετικών τομών	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%2010.pptx
Οι εθνικές εκλογές στην Ελλάδα 1974-2009	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4…
Οι εθνικές εκλογές στην Ελλάδα 2009-2019	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/E%CE%B2%CE%B4%CE%B…
Οι άλλες εκλογές: Ευρωεκλογές & εσωκομματικές εκλογές  στην Ελλάδα	Όπως παραπάνω	https://eclass.uop.gr/modules/document/file.php/1314/%CE%95%CE%B2%CE%B4…

 

Τρόποι αξιολόγησης φοιτητή:

Γραπτές εξετάσεις 
Προόδους
Μαθησιακές δραστηριότητες (ασκήσεις μέσω eclass)

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση διαδικτύου για έρευνα, υποβολή ασκήσεων και επικοινωνία 

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις	13 Εβδ. x 3 ώρες = 39 ώρες
Πρόοδος	1 Εβδ. x 3 ώρες = 3 ώρες
Μαθησιακές δραστηριότητες μέσω eclass	12 ώρες προετοιμασίας
Τελικές εξετάσεις	13 Εβδ x 3 ώρες x 1,5 = 58,5 ώρες
Σύνολο	112,5

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 

Αξιολόγηση στα Ελληνικά, εξέταση γραπτή στο τέλος του εξαμήνου, εξέταση σε προόδους, συμμετοχή σε μαθησιακές δραστηριότητες (ασκήσεις) παρουσία και συμμετοχή στις διαλέξεις.

 

Η βαθμολογία προκύπτει κατά 30% από την πρόοδο και τις 2 μαθησιακές ασκήσεις και κατά 70% από τις γραπτές εξετάσεις. Οι φοιτητές ενημερώνονται για τα κριτήρια αξιολόγησης στην αρχή του εξαμήνου.

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Yποχρεωτικά εγχειρίδια

 

-Mayer, Nonna. Εκλογική συμπεριφορά : Ιστορικές διαδρομές και μοντέλα ανάλυσης / Nonna Mayer, P. Perrineau, D. Boy, κ.ά. επιμέλεια Χριστόφορος Βερναρδάκης · μετάφραση Χριστόφορος Βερναρδάκης · επιμέλεια σειράς Μιχάλης Σπουρδαλάκης. - 1η έκδ. - Αθήνα : Σαββάλας, 2005.

 

- Νοhlen, Dieter. Κομματικό Σύστημα και Εκλογικά Συστήματα, Eκδόσεις Επίκεντρο.2000

 

Προτεινόμενη βιβλιογραφία

 

-Βούλγαρης, Γιάννης & Νικολακόπουλος, Ηλίας. 2012: Ο διπλός εκλογικός σεισμός, Αθήνα: Εκδόσεις Θεμέλιο. 2014

 

- Koliastasis, P. (2015) ‘The Greek Parliamentary Elections of 25 January2015’, Representation, 51:3, pp. 359-372, https://doi.org/10.1080/00344893.2015.1113775. 

URL ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ECLASS (ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ)

https://eclass.uop.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=268